Instancia presencial del Proyecto de "Practicas Educativas Vocacionales Ocupacionales en relación a los procesos de Formación Laboral", en la Escuela de Educación Integral Nº 31 “Portales de Amor” de Cerrito

Mediante acompañamiento en territorio, miembros del Equipo Técnico Pedagógico de la Dirección de Educación Especial, realizaron el espacio de trabajo de campo del Proyecto de Investigación “Estrategias de las Escuelas de Educación Integral y los Centros Educativos Integrales en la provincia de Entre Ríos para sus prácticas profesionalizantes en relación a los procesos de formación laboral” en la Escuela Integral Nº 31 “Portales de Amor” de la localidad de Cerrito. Este proyecto busca abordar el estado de situación de las instituciones de la modalidad de educación especial, partiendo del supuesto que los cambios de paradigma en la educación especial generaron progresivamente la transformación de las escuelas que se dedicaban exclusivamente a la formación laboral en escuelas de educación integral, lo que implicó un importante cambio en las practicas pedagógicas. Formación Ocupacional y PEVO: En cuanto a la formación ocupacional, las Escuelas de Educación Integral y Ce...